Буцаев: Сфера переработки ТКО создаст 19 тысяч рабочих мест до 2030 года
По словам гендиректора Российского экологического оператора (РЭО) Дениса Буцаева, формирование экономики замкнутого цикла в Российской Федерации позволит создать свыше 19 тысяч прямых рабочих мест, а также дополнительные места в смежных отраслях. Денис Буцаев в ходе сессии «Корпоративное образование: человеческий капитал как основа устойчивого развития», состоявшейся 10 октября в рамках Российского экологического форума (РЭФ), обсудил с ректорами ведущих вузов и корпоративным сектором вопрос кадрового потенциала для экономики замкнутого цикла. Об этом пишет bel.ru. По мнению главы РЭО, для молодых специалистов рынок фактически открытый и беспрецедентно широкий, колоссальный по емкости. Речь идет о 19 тысячах рабочих мест, которые до 2030 года будут созданы в отрасли обращения с ТКО. Очень вероятно, что эту цифру можно будет помножить на три за счет развития смежных отраслей. Сейчас сформированы максимально конкурентоспособные условия не только в части финансовой составляющей, но и касательно роста образования и повышения технических компетенций практически по всему сроку востребованности специалистов. «Потому что мы видим, насколько серьезно меняются технологии в нашем секторе и насколько в этом отношении сектор становится высокотехнологичным. Поэтому агитирую всех за то, чтобы становиться частью экономики замкнутого цикла», — отметил Буцаев. Кроме того, он рассказал о программах кадровой подготовки в сфере экономики замкнутого цикла и отрасли обращения с ТКО, реализуемых РЭО при участии НИТУ МИСиС и РЭУ им. Г. В. Плеханова, и о консорциуме, объединившем 40 ведущих российских вузов, среди которых МГТУ им. Н. Э. Баумана и МГУ им. М. В. Ломоносова. В ходе сессии обсуждались тенденции и перспективы развития корпоративного образования в Российской Федерации, шансы корпоративных университетов стать альтернативой традиционным академическим вузам в вопросе развития специфических профкомпетенций, а также механизмы создания и транслирования унифицированных образовательных компетенций в новых форматах.