ESG-проект Сбербанка – для формирования экокультуры школьников Якутска

Якутское отделение Сбербанка продолжает реализацию проектов стратегии ESG в Якутии и в январе 2022 г. завершило установку комплекса раздельного сбора вторсырья в гимназии «Центр глобального развития» в 203-м микрорайоне г. Якутска. Совместно с данным учебным заведением банк реализует экопроект «Зелёная школа», направленный на формирование полезных экопривычек и развитие экокультуры у школьников.

О новом комплексе и его задачах по раздельному сбору пластика, алюминия, бумаги, батареек, крышек и смешанных отходов сотрудники Сбера совместно с партнером банка — Якутской экологической компанией рассказали ученикам 5-х и 10-х классов образовательного учреждения. На открытом уроке школьникам была представлена информация о пользе системы раздельного сбора ТБО и полезных привычках, которые способны сократить негативный экослед человека на планете, и которые каждый может внедрить у себя дома.

Александр Чудиновских, директор гимназии «Центр глобального развития» (г. Якутск): «Экологическое направление сегодня является трендом. Ведь природа – это естественная среда человека. Важно подчеркнуть, что природа — это то, с чего начинается культура любого народа. От наших действий зависит общее состояние планеты и будущее человечества. Мы стараемся, чтобы наши учащиеся-гимназисты хорошо это понимали и берегли дом, в котором живут. Проект Сбера – отличный вклад в будущее подрастающего поколения и существенное дополнение к экологическому проекту гимназии. Мы выражаем благодарность руководству банка и надеемся на дальнейшее сотрудничество!»

Гимназия «Центр глобального развития» впервые распахнула свои двери в сентябре 2021 года. В новой школе обучаются 1200 детей.

Напомним, в декабре 2021 г. Сбер в Якутске также оснастил комплексом раздельного сбора вторсырья школу-интернат № 28.

Алексей Зезюлин, управляющий Якутским отделением Сбербанка: «Очень важно, чтобы дети уже со школьной скамьи знали как и умели сортировать отходы, чтобы это стало для них привычным делом. Работая с подрастающим поколением в этом направлении, мы имеем возможность воспитать культуру нового человека, который будет минимизировать своё потребление, разделять отходы, выбирать экологичные вещи и ресурсы. Человек нового поколения с раннего возраста осознанно относится к окружающей среде, способен пронести идеи экологичности через все сферы своей жизнедеятельности. И в этом мы видим нашу глобальную цель».