С заботой об экологии. Бережное отношение в школах формируют с ранних лет

Мусорные свалки, пластиковое загрязнение, изменение климата — все эти проблемы говорят о необходимости экологического просвещения. В Европе экокультуру начинают прививать с детского сада. А как с этим обстоят дела в нашей стране?

В школах Омска также проходят уроки экологии, основной целью которых является просто и понятно рассказать школьникам о том, как можно минимизировать негативное влияние человека на окружающую нас среду.

Экологическое просвещение

В инженерно-технологическом лицее № 25 по приглашению Всероссийского портала «Экокласс.рф» в 8-м и 10-м классах провели просветительский экологический урок на тему «Лучший мир для всех».

Тему экологии обсудили и с более младшими школьниками 5-х и 6-ого классов в рамках занятий по внеурочной деятельности.

Просветительский урок «Лучший мир для всех» - это, в первую очередь, возможность познакомить лицеистов с понятием устойчивого развития и глобальными целями по его достижению. Школьники в интересной форме узнают о том, как 17 глобальных целей устойчивого развития помогут сделать наш мир лучше для всех его жителей, как связаны цели с решением экологических проблем, какие простые повседневные действия помогают заботиться о природе и окружающих людях, как достичь целей устойчивого развития простым школьникам.

Отметим, что набор из 17 взаимосвязанных целей был разработан в 2015 году Генеральной ассамблеей ООН в качестве «плана достижения лучшего и более устойчивого будущего для всех».

Проверить знания

Важно не только узнавать теоретическую информацию об экокультуре, но и понимать, что именно понял школьник во время урока. В ноябре ученики инженерно-технологического лицея № 25 приняли участие во всероссийской акции «Экологический диктант».

Экодиктант проводится ежегодно. Этот проект направлен на формирование экологической культуры, популяризацию экологических знаний среди различных слоев населения, повышение уровня экологической грамотности в качестве меры по предупреждению экологических правонарушений.

Мероприятие проходило на офлайн-площадке «Инженерно-технологического лицея № 25». Свои знания проверили 96 обучающихся из 9-11 классов. В итоге диплом за 1 место завоевали две ученицы 9в класса – Анастасия Ступаченко и Анастасия Тюлькина. 2 место присудили сразу шести школьникам: Валерия Беляева (9б), Виктория Кирьянова (9в), Ксения Бизикова (9в), Родион Савельев (9в), Роберт Маер (9в) и Богдан Иконников (10а). И 31 ученик лицея занял 3 место.