Итальянские школы небезопасны: только 12% сейсмоустойчивы

Безопасны ли итальянские школы? Досье школьной экосистемы, составленное Легамбиенте, дает оценку ситуации. Согласно анализу, более 41% школьных зданий в столичных муниципалитетах (что равно 15 055) расположены в сейсмической зоне 1 и 2, т.е. подвержены риску очень сильных или сильных землетрясений.

Безопасны ли итальянские школы? Досье школьной экосистемы, составленное Легамбиенте, дает оценку ситуации. Согласно анализу, более 41% школьных зданий в столичных муниципалитетах (что равно 15 055) расположены в сейсмической зоне 1 и 2, т.е. подвержены риску очень сильных или сильных землетрясений.

Из них 43% были построены до 1976 года, года вступления в силу антисейсмического законодательства. Более того, только 12,3% школ в этих районах спроектированы или адаптированы к сейсмостойким методам строительства.

За четыре года было профинансировано 992 проекта, включая мероприятия по сейсмической адаптации и новое строительство, из них только 532, что составляет 3,5% от общего числа, в зонах повышенного риска. Для этого, по мнению ассоциации, понадобятся

• «другие 113 лет на то, чтобы сделать школы безопасными в самых уязвимых районах страны».

Например, если рассматривать такой город, как Мессина который расположен в сейсмической зоне 1, насчитывает 115 школьных зданий, из которых 96 построены до вступления в силу антисейсмического законодательства. Тем не менее, общие меры безопасности при нынешних темпах, то есть 18 вмешательствах за четыре года, потребуют 150 лет.

Это же время необходимо, чтобы Рим адаптировать свои школы с энергетической точки зрения, которые уже в 2014 году нуждались в срочном ремонте (в 36% случаев) и которые сегодня могли бы получить огромную выгоду от энергоэффективности как с точки зрения благосостояния, так и с точки зрения экономической экономии.

Однако жаль, что нельзя терять время, прежде всего, чтобы гарантировать безопасность, а затем способствовать энергосбережению и эффективности. По этой причине в досье вновь подчеркивается необходимостьнадежный школьный реестр, К сожалению, сегодня он неполный: отсутствуют 6 315 зданий, 15% от общего числа, и он неточен (дважды зарегистрировано 14 711 учреждений) и сообщает о старом зонировании риска.

Согласно анализу, наши школы низкий качество, с недостатки значительные различного типа, начиная с ввода в эксплуатацию антисейсмическая безопасность и соблюдение норм (около 1 из 2 школ не имеет сертификата статической пригодности, статических испытаний, пригодности к использованию и противопожарной безопасности). Местные власти, ответившие на анкету, на основе которой было проведено исследование, подчеркнули, что срочные ремонтные работы необходимы для 43,8% от общего числа домов по стране, что больше, чем в прошлом году. При том, что особенно он увеличивается на Юге (56%) и на островах (50%).

Принадлежащий 9,5 миллиардов предоставленных с 2014 года на реконструкцию школьных зданий, только 4 миллиарда были профинансированы для реализации 12 271 мероприятия, из которых, однако, была завершена только половина. Среди прочего, наибольшее количество вмешательств касалось ненесущих частей зданий.

Разрыв между Севером и Югом все еще велик. до 3397 с юга.

Использование источники возобновляемый И эффективность энергичный могли бы помочь школам восстановить ресурсы, однако только 0,3% зданий относятся к классу A и только 4,2% — к первым трем классам энергопотребления (A, B, C), в то время как половина зданий все еще находится в классе G. Более того, только 18 % школ используют возобновляемые источники.

Однако есть и хорошие примеры, например, детский сад Сандро Пертини. Бишелье, «Здание с почти нулевым потреблением энергии» в энергетическом классе А благодаря использованию аккумуляторных батарей, позволяющих хранить произведенную энергию.

Новый школьный центр муниципалитета г. Теренто, в провинции Больцано не только предоставляет образовательное пространство студентам, но и открывает его для местного сообщества. Фактически, помимо детского сада и начальной школы, в здании также находится муниципальная библиотека.

ЧИТАЙТЕ также:

«Л’реестр школьных зданий должен быть завершен быстро – заявил президент Legambiente Росселла Мурони – вместе с финансированием статической и энергетической диагностики всех зданий с целью к 2020 году иметь строительный файл для каждой школы в Италии. Необходимо сократить и упростить линии финансирования реконструкции зданий и установить точные приоритеты вмешательства, основанные на цели, возрасте здания и ситуации риска в районе, на котором расположена школа. Настоящая задача состоит в продвижении крупной площадки инноваций, где идеи и ресурсы можно направить на проектирование и создание пространств, подходящих для современного обучения, безопасных, гостеприимных и устойчивых».

Чтобы прочитать полное досье

Франческа Манкузо