Челябинский музей будет проводить экологические уроки для школьников
Государственный исторический музей Южного Урала включился в работу над программой непрерывного экологического образования. Разработаны экологические уроки-экскурсии для учеников начальных классов и учащихся среднего звена. Они дополнят материалы по практической экологии, которые получили в новом учебном году 100 000 школьников по инициативе губернатора Челябинской области Алексея Текслера.
Для школьников начальных классов подготовлены три занятия. Занятие «Береги свою планету — ведь другой похожей нету» рассказывает о том, как появилась планета Земля, каково ее строение и какие океаны ее омывают. Завершает занятие видеофильм о загрязнении окружающей среды и ее охране и создание школьниками экологического плаката.
Занятие «Вместе дружная семья — звери, птицы, ты и я» — о животном мире Южного Урала, где кого только нет — от микроскопических созданий до громадных зверей. В ходе занятия ребята познакомятся с самыми необычными представителями уральской фауны; поучаствуют в веселых играх-конкурсах и разгадают кроссворд. Проверить полученные знания детям помогут рабочие листы с тематическими вопросами, которые они смогут заполнить в классе или дома.
Музейное приключение «Наши горы и леса — заповедные места» познакомит ребят с флорой и фауной заповедных территорий Челябинской области. Как различать голоса птиц и животных, как вести себя в лесу и освоить начальные туристические навыки — об этом ребятам расскажет опытный Женька Турист.
Учеников среднего звена ждет более серьезное занятие, которое проведет профессиональный эколог-природопользователь. В доступной форме ребята получат ответ на вопросы: «Может ли экология быть плохой», «В чем отличие экосистемы от биогеоценоза», «Что означают слова «эвтрофирование» и «сукцессия»», «Особо охраняемые природные территории — для чего они нужны». В интерактивной части занятия школьники 5-7 классов соберут из оригами упрощенную версию биоценоза смешанного леса, а школьники 8-9 класса сыграют в экологическую «Монополию».