Уровни эмоциональной регуляции (по В.В. Лебединскому)
11
Период наибольшей нагрузки на аффективную систему в развитии ребенка с рождения до 3-х лет. Индивид взаимодействует с окружающей средой на разных уровнях активности строение аффективной системы, в которой отдельные уровни избирательно реагируют на определенные классы средовых воздействий.Уровни избирательно реагируют на определенные классы средовых воздействий:1) уровень оценки интенсивности средовых воздействий; 2) уровень аффективных стереотипов; 3) уровень экспансии; 4) уровень аффективной коммуникации; 5) уровень символических регуляций.1) Уровень оценки интенсивности средовых воздействийОсуществляетнаиболее примитивные функции адаптации;оценка количественных воздействий среды (изменение температуры окружения, своего тела, уровень освещенности, высота звука, скорость движения; перепад интенсивности).Сигнализирует о сбоях, возникающих в организме (клинически: непереносимость сенсорных нагрузок, аффективная пресыщаемость).Также оцениваются: гипер- или гипосензитивность в различных модальностях, ...