Заповедник

Была сегодня на пресс-конференции по итогам профессионального учительского конкурса. Задала вопрос, который неожиданно вызвал у финалистов затруднение.Задумалась сама.Приглашаю и вас к размышлению. Вдруг отзовется тоже.Вопрос был такой:Сегодня мы много говорили о реформировании образования и уже на протяжении нескольких десятилетий активно включены в этот процесс. А мне хочется развернуть вас немножко в другую сторону. Есть такое понятие заповедник . Это территория, сохраненная в первозданном виде. Так вот, есть ли что-то в вашей деятельности или школе вообще, что вы считаете такой территорией? Что, на ваш взгляд, не должно и не может меняться, реформироваться? Или таких областей нет и не может быть?Задумалась я сама не про школу, в которой для меня такой территорией являются отношения, а про свою жизнь.Есть ли в ней то, что мне категорически не хотелось бы менять? Где мой заповедник?И в чем для вас ваш, если есть?Буду благодарна за возможность поразмышлять вместе. Ваш психолог, Татьяна ...